Formation de Formateurs Gyspsotechnique

Devenir formateur en gypsotechnique : enseigner la botte plâtrée, l'immobilisation brachio-antibrach

Formation créée le 22/08/2025. Dernière mise à jour le 18/09/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

19/03/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Formation de Formateurs Gyspsotechnique

Devenir formateur en gypsotechnique : enseigner la botte plâtrée, l'immobilisation brachio-antibrach


Cette formation vise à former des infirmiers diplômés d'État, déjà titulaires de l'AUEC ou autre diplôme universitaire en gypsotechnique, à devenir formateurs compétents dans l'enseignement de techniques d'immobilisation spécifiques.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser parfaitement les trois techniques d’immobilisation enseignées
  • Transmettre ces techniques à des apprenants en adaptant leur pédagogie
  • Identifier et corriger les erreurs courantes (plâtres trop serrés ou trop lâches)
  • Évaluer les compétences techniques et les acquis des stagiaires

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Infirmier(e)s diplômé(e)s d’État ayant obtenu l’AUEC (Attestation Universitaire d’Enseignement Complémentaire) en gypsotechnique, souhaitant devenir formateurs
Prérequis
  • Infirmier(e)s diplômé(e)s d’État ayant obtenu l’AUEC (Attestation Universitaire d’Enseignement Complémentaire) en gypsotechnique depuis plus d'un an

Contenu de la formation

Accueil et pré-test
  • Cerner les acquis initiaux
  • QCM papier + tour de table
Rappel technique
  • Revue standardisée
  • Présentation interactive + vidéos
Démonstrations commentées
  • Revoir les gestes précis à transmettre
  • Démo en direct sur mannequin + verbalisation des gestes
Ateliers techniques supervisés (3 rotations)
  • Réaliser chaque immobilisation de façon rigoureuse
  • Groupes tournants : formateur + observation croisée entre pairs
Principes de pédagogie gestuelle
  • Savoir structurer une séquence de formation pratique
  • Apport théorique illustré + exemples concrets
Jeux de rôle : “Je forme un pair”
  • S’exercer à enseigner une technique
  • Mises en situation : chaque participant joue le rôle du formateur
Atelier : reconnaître un plâtre inadapté
  • Identifier les défauts : trop serré / trop lâche / mal moulé
  • Cas pratiques + manipulation + analyse en groupe
Évaluation finale pratique
  • Évaluer les capacités techniques et pédagogiques
  • Grille critériée à double entrée : geste + pédagogie
Bilan & remise des attestations
  • Capitaliser et recueillir les retours
  • Questionnaire de satisfaction + synthèse collective

Équipe pédagogique

La formation est encadrée par des formateurs expérimentés en gypsotechnique, utilisant des méthodes pédagogiques variées incluant des démonstrations, des ateliers pratiques et des mises en situation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-évaluation initiale (pré-test)
  • Observation en situation d’enseignement
  • Grille critériée sur technique et pédagogie
  • Évaluation finale en binôme sur démonstration

Ressources techniques et pédagogiques

  • Grilles d’évaluation type (formative et sommative)
  • Fiches techniques illustrées des 3 immobilisations
  • Guide du formateur en gypsotechnique
  • Ressources pour prolonger la pratique (liens vidéo, bibliographie)

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants : 95%

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour toute adaptation nécessaire.

Prochaines dates

10 places restantes Formation de Formateurs Gyspsotechnique
le 19/03/2026